لیست 5


حکم مسئولیت مهندس محمدرضا اسدی رئیس هیئت مدیره و مدیرعامل آبفای کاشان برای یک دوره دو ساله‌ی دیگر تمدید شد.

در این حکم که به امضای مهندس جانباز مدیرعامل آبفای شرکت مهندسی کشور رسیده، آمده است؛ بر اساس اختیارات ابلاغیه وزیر محترم نیرو به موجب این حکم انتصاب جنابعالی به عنوان رئیس هیئت مدیره و مدیرعامل آبفای کاشان برای مدت دو سال دیگر تمدید می گردد.

امید است با اتکال به نیروی لایزال الهی، نصب العین قرار دادن تقوی و درایت کامل نسبت به مسئولیت خطیری که به عهده‌ی جنابعالی واگذار می‌گردد و بهره‌گیری از امکانات و کارکنان متعهد و متخصص در تحقق اهداف و برنامه‌های شرکت و خدمت به مردم شریف شهرستان‌های کاشان و آران و بیدگل تحت رهبری مقام عظمای ولایت موفق و منصور باشید.

 

دوره آموزشی CPR ویژه کارکنان آبفای کاشان برگزار شد

 

دوره آموزشی CPR ویژه کارکنان آبفای کاشان برای ارتقای دانش ایمنی و سلامت و همچنین پیشگیری از آسیب‌دیدگی‌ها و خسارت بیشتر ناشی از حادثه در مرکز فوریت‌های پزشکی کاشان برگزار شد.

معاون برنامه‌ریزی و منابع انسانی آبفای کاشان با اعلام این خبر گفت: «‌آموزش» و «پیشگیری» دو مقوله‌ی مهم برای کاهش هزینه و ارتقای دانش همکاران است. از اینرو آموزش نه تنها هزینه نیست؛ بلکه سرمایه‌گذاری است که منافع هر سازمان در گرو توجه جدی به آن می‌باشد.

مهندس علی‌اکبر قانع تصریح کرد: آموزش CPR احياي قلبي ريوي يك مانور حيات بخش مي باشد كه به كمك آن تنفس و گردش خون فرد آسيب ديده حفظ شده و از مرگ مغزي در فرد حادثه‌دیده پیشگیری می‌شود.

وی یادآور شد: اگر از CPR آگاه نباشیم، از انجام دادن آن می‌ترسیم، زيرا نمي‌خواهیم کار اشتباهی انجام دهیم. از این رو آموزش در این زمینه، ضمن ارتقا دانش و مهارت‌های همکاران ؛ اعتماد به نفس آنان را برای مواجه با فرد آسیب‌دیده در زمان حادثه در پی خواهد داشت. 

 

درباره : لیتری

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی بنیاد ملی لیست ۵؛ نخستین جلسه کارگروه فرهنگی «گرامیداشت مقام علمی و فرهنگی زنده‌یاد دکتر مجتهدی گیلانی» در بنیاد لیست ۵ استان تهران برگزار شد.

در این نشست، برنامه‌ریزی‌های لازم برای بزرگداشت این استاد برجسته طراحی و تصویب شد که از آن جمله می‌توان به محورهایی مانند «سیر و سلوک علمی دکتر مجتهدی و فعالیت‌های او در دانشگاه صنعتی امیرکبیر»؛ «نقش دکتر مجتهدی در تأسیس و مدیریت آموزشی دانشگاه صنعتی شریف و دانشکده فنی دانشگاه تهران»؛ «سیر و سلوک اخلاقی و عملی دکتر مجتهدی و نقش وی در تأسیس دبیرستان البرز»؛ «معرفی بنیاد دبیری و بنیاد دکتر مجتهدی گیلانی »، «سلوک و خصوصیات اخلاقی دکتر مجتهدی» و «اثرگذاری دکتر مجتهدی در بحث نخبه‌پروری» اشاره کرد.

همچنین رونمایی از کتاب مریم میرزاخانی یکی از برنامه‌های جانبی این نکوداشت  است که توسط انجمن آثار و مفاخر فرهنگی تدوین و چاپ شده است.

لازم به ذکر است، نکوداشت مقام علمی و فرهنگی زنده‌یاد دکتر مجتهدی گیلانی به همت بنیاد لیست ۵ استان تهران و با همکاری انجمن آثار و مفاخر فرهنگی، انجمن فارغ‌التحصیلان دانشگاه صنعتی شریف، کانون مهندسين فارغ‌التحصيل دانشکده فنی دانشگاه تهران، جامعه فارغ‌التحصیلان دبیرستان البرز، بنیاد دکتر محمدعلی مجتهدی گیلانی و انجمن فارغ‌التحصیلان دانشگاه صنعتی شریف، یازدهم مهرماه در محل بنیاد لیست ۵ استان تهران برگزار می‌شود.

 

درباره : لیتری

در مطلب زیر می خواهیم ببینیم فرزندان کدام یک از چهره های مشهور از ارثیه ی والدین خود بی نصیب می مانند.


لیست ۵؛ بسیاری از مردم حسرت زندگی فرزندان چهره های مشهور را می خورند چون آن ها از زمان تولد از شهرت و ثروت والدین مشهورشان برخوردار می شوند. اما حقیقت آن است که همه ی این چهره های مشهور مایل نیستند ثروت عظیم خود را برای فرزندشان به ارث بگذارند و بسیاری از آن ها اعلام کرده اند که دارایی خود را وقف امور خیریه خواهند کرد. اما علت این تصمیم آن ها چیست؟ 


 


۱- بارون هیلتون


 


بارون هیلتون، مالک هتل های زنجیره ای معروف هیلتون، ۹۷ درصد از ثروت خود را به صندوق خیریه ی کنراد هیلتون بخشید. این تصمیم تا حدودی به دلیل رفتارهای پاریس هیلتون، دختر مشهور و پرحاشیه ی خانواده بود که اعتبار خانواده ی هیلتون را به خطر انداخته بود. بعد از آنکه پاریس هیلتون به دلیل مستی در حین رانندگی درراه برنامه ی تلویزیونی اش دستگیر شد، پدرش بارون هیلتون تصمیم نهایی خود را گرفت. با این حال، پاریس درآمد خوبی از راه شهرت خود کسب می کند. اما شکی نیست که از دست دادن ۴۷ بیلیون دلار اتفاق خوشایندی نیست.


 


۲- بیل گیتس


 


۳- مایکل بلومبرگ


 



 


مایکل بلومبرگ، بیلیونر امریکایی، مؤسس و مدیر سرویس مالی بین المللی و شهردار سابق نیویورک هم به تعهدنامه ی بخشش پیوست و تصمیم دارد ثروت خود را وقف امور خیریه کند. بلومبرگ ۳۴ بیلیون دلار را به نهادهای غیر تجاری ای در حوزه های سلامت، آموزش، علم و دیگر زمینه ها اهدا کرد. او دلیل تصمیمش را خیلی ساده بیان کرد. درواقع بلومبرگ معتقد است بهترین چیزی که می تواند به فرزندانش ببخشد دنیای بهتری برای آن ها و فرزندان آن ها است.


 


۴- تد ترنر


 



 


تد ترنر، مؤسس شبکه ی خبری سی ان ان در سال ۱۹۹۰ بنیاد ترنر را تأسیس کرد. این بنیاد به حل مشکلات بوم شناختی در سراسر دنیا کمک می کند. بعد از آن او بنیاد سازمان ملل را تأسیس کرد و در سال ۲۰۱۰ به تعهدنامه ی بخشش پیوست. ترنر حالا ۲ بیلیون دلار ثروت دارد و معتقد است که این روزها نزدیک به خط فقر زندگی می کند چون بیشتر ثروتش را به نهادهای مختلف بخشیده است. فرزندان ترنر در دیدگاه های بشردوستانه ی پدر خود سهم داشته و با بنیاد خانوادگی ترنر همکاری دارند.


 


۵- التون جان


 



 


التون جان خواننده ی مشهور بریتانیایی تصمیم گرفت که ثروت خود را برای پسرانش باقی نگذارد. جان ۵۳ بیلیون یورو صرف امور خیریه خواهد کرد به امید آنکه فرزندان او احترام، سختکوشی و ارزش پول را بیاموزند. التون جان در اینباره می گوید: «نباید به بچه هایتان قاشق نقره بدهید. این زندگی آن ها را نابود می کند.»


 


۶- مارک زاکربرگ


 


مارک زاکربرگ، بنیان گذار شبکه ی اجتماعی فیسبوک و همسرش هم به تعهدنامه ی بخشش پیوستند. بنیاد چان زاکربرگ اسپانسر طرح هایی در حوزه های سلامت، توسعه ی آموزش و حل مشکلات اجتماعی خواهد شد. ۹۹ درصد از تمام ثروت آن ها یعنی ۶۳/۵ بیلیون دلار در طول عمر زاکربرگ و همسرش صرف امور ذکر شده خواهد شد و بقیه ی آن برای فرزندان شان باقی خواهد ماند.


 


۷- جن سیمونز


 


جن سیمونز، نوازنده ی گیتار بیس گروه موسیقی کیس هم تصمیم گرفت که دارایی خود را صرف امور خیریه کند. تقریبا تمام ۳۰۰ میلیون دلار ثروت این نوازنده به سازمان های غیر انتفاعی اهدا خواهد شد. جن می گوید این تصمیم او به فرزندانش کمک می کند که یاد بگیرند با اتکا به خود «به پرواز در بیایند» و راه خود را پیدا کنند. با این حال، نیک و سوفی، فرزندان سیمونز یک مستمری سالانه برای هزینه ی اجاره ی خانه و نیازهای روزمره ی خود دریافت می کنند.


 


۸- اشتون کوچر و میلا کونیس


 



 


اشتون کوچر و همسرش میلا کونیس، بازیگران مشهور هالیوودی معتقدند که ارث و سرمایه ی عظیم امانی باعث بی انگیزه شدن فرزندان می شود و نبوغ آن ها برای کسب سرمایه ی شخصی را از بین می برد. به همین دلیل دارایی این زوج مشهور بعد از مرگ شان وقف امور خیریه خواهد شد. با این حال کوچر بیان کرد در صورتی که فرزندان آن ها یک طرح تجاری واقعی داشته باشند، او حاضر است که سرمایه گذار طرح آن ها باشد.


 


۹- استینگ


 


استینگ، خواننده ی مشهور و محبوب بریتانیایی با اتکا به خود به موفقیت دست پیدا کرد و تصمیم دارد در راهی که فرزندان او باید برای کسب موفقیت طی کنند دخالتی نداشته باشد. به علاوه، استینگ اعلام کرد که او هیچ ثروتی برای فرزندانش باقی نخواهد گذاشت چون قصد دارد تمام آن را خرج کند. استینگ بیش از ۱۰۰ حقوق بگیر دارد و ادعا می کند که نسبت به آن ها احساس وظیفه می کند.


 


۱۰- جکی چان


 



 


فرزندان جکی چان، بازیگر مشهور چینی هم از ثروت پدر خود بی نصیب خواهند بود. مدت زیادی است که چان با دختر خود که حاصل رابطه ی خارج از ازدواج او است ارتباطی ندارد اما این تصمیم او غافلگیری بزرگی برای جیسی، پسر قانونی او بود. چان ابتدا تصمیم داشت که تنها نیمی از دارایی خود را صرف امور خیریه کند اما در سال ۲۰۱۲ تصمیم گرفت همه ی ثروتش را ببخشد. چان توضیح ساده ای درباره ی تصمیم خود داشت؛ اگر جیسی تصور می کند که لیاقت این ثروت را دارد، توانایی به دست آوردن آن را خواهد داشت.


 


۱۱- پیر امیدیار


 



 


پیر امیدیار، موسس سایت مزایده ی اینترنتی eBay که یک فرانسوی ایرانی تبار است، ۸/۱ بیلیون دلار ثروت دارد و معتقد است این ثروت بیش از نیاز خانواده ی او است. به علاوه، امیدیار اعتقاد دارد که پول نباید بلااستفاده باقی بماند و باید از آن استفاده شود. او قصد دارد که از دارایی خود به نفع جامعه استفاده کند. امیدیار به تعهدنامه ی بخشش پیوست و تصمیم دارد که همه ی ثروت خود را وقف امور خیریه کند.


 


۱۲- جورج لوکاس


 



 


جورج لوکاس، کارگردان مشهور هالیوودی بعد از ساخت مجموعه فیلم های جنگ ستارگان، دیگر هرگز با مشکل مالی ای در زندگی خود مواجه نشد اما او تصمیم ندارد ثروت خود را برای ۴ فرزندش به ارث بگذارد. لوکاس به تعهدنامه ی بخشش پیوست و با فروش کل حق امتیاز مجموعه فیلم های جنگ ستارگان ۴/۵ بیلیون دلار را برای توسعه ی آمورش اهدا کرد. این ایده آنچنان جذاب بود که لوکاس عهد کرد همه ی ثروتش را به نفع جامعه اهدا کند.


 


۱۳- گوردون رامسی


 


گوردون رامسی، آشپز مشهور اسکاتلندی و همسرش تانا هاچسون اعلام کرده اند که آن ها فرزندان خود را با این طرز فکر تربیت می کنند که پول مهم ترین مسأله در زندگی نیست و نباید همه ی زندگی خود را وقف کسب آن کرد. حتی گوردون می گوید در زمان سفر با هواپیما، فرزندان آن ها از پرواز های کلاس اکونومی استفاده می کنند، در حالی که گوردون و همسرش با پروازهای فرست کلاس سفر می کنند. گوردون و همسرش تصمیم گرفتند فرزندان خود را به طور کامل از اثرات منفی ثروت فراوان حفظ کنند و به این ترتیب آن ها را از ارث محروم کرده اند.


 


/ روزیاتو

درباره : لیتری

به گزارش روابط عمومی و آموزش همگانی شرکت آب و فاضلاب مراغه ، آیین افتتاحیه ممیزی نهایی ISO  ۱۷۰۲۵  آزمایشگاه آب شرکت آب و فاضلاب مراغه در محل تصفیه خانه آب مراغه برگزار گردید .

در ابتدای این آیین پس از توضیحات مهندس ناعم وند معاون بهره برداری و توسعه شرکت آب و فاضلاب مراغه مهندس صدیقی رئیس هئیت مدیره و مدیر عامل شرکت آب و  فاضلاب مراغه با خیر مقدم گویی به ممیزان و مدعوین در جلسه به تشریح اهمیت استاندارد ISO  ۱۷۰۲۵  در آزمایشگاه ها اشاره نمودند و اذعان داشتند استاندارد فوق یکی از ملزومات اولیه در جهت تطبیق و ارائه خدمات کیفی آزمایشگاهی در سطح بین الملل بوده و استقرار آن نیازمند فراهم ساختن زیر ساختهای سخت افزار و نرم افزار وسیعی می باشد که از حدود چهار سال پیش نسبت به این مهم اقدام شده و اقداماتی که توسط همکاران انجام گرفته در نوع خود بی نظیر بوده و بدینوسیله از آنها تقدیر به عمل می گردد . بطور کلی می توان گفت استاندارد فوق در راستای تضمین هرچه بیشتر کیفیت بوده و در آن به مدیریت کیفیت اهمیت فوق العاده ای داده می شود همچنین ایشان خاطر نشان کردند که آزمایشگاه این شرکت دومین آزمایشگاه در سطح استان پس از آزمایشگاه آب تبریز است که موفق به اخذ این استاندارد شده است .

   در ادامه سر ممیز جناب آقای مهندس سپهری و سرکارخانم مهندس شریفی از طرف شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور ضمن تقدیر و تشکر از مدیریت و پرسنل شرکت آب و فاضلاب مراغه بخصوص آزمایشگاه آب مراغه به تشریح نحوه ممیزی پرداخته و در پایان آرزوی موفقیت نمودند . پس از آن ممیزی بصورت عملی و تئوری آغاز گردید و طی روز های دوم و سوم تیرماه قسمت های مختلف آزمایشگاه اهم از فیزیکی ، شیمیایی و بیولوژی و خود پرسنل آزمایشگاه مورد ممیزی قرار گرفتند که نهایتا پس از دو روز نتیجه آن در مراسم اختتامیه که نشان از موفقیت شرکت آب و فاضلاب مراغه بود اعلام گردید .

   در پایان ممیزی آقای مهندس سپهری و سرکار خانم شریفی ضمن قدردانی و تشکر از تلاش پرسنل آزمایشگاه و تشریح عملکرد آنان اعلام نمودند که شرکت آب و فاضلاب مراغه توانسته است به صورت موفقیت آمیزی مراحل اخذ ISO  ۱۷۰۲۵  را طی نماید که پس از ارائه بخشی از اسناد مربوط به تضمین کیفیت نهایتا تا دو هفته دیگر گواهی استاندارد فوق ارسال خواهد گردید . مهندس صدیقی مدیر عامل شرکت  آب و فاضلاب مراغه و مهندس فخری مدیر محترم کنترل کیفی شرکت آب و فاضلاب استان ضمن تبریک و قدرانی و تشکر از زحمات پرسنل آزمایشگاه و حوزه بهره برداری خصوصا سرکار خانم مثمر کارشناس مسئول آزمایشگاه و مهندس ناعم وند معاون بهره برداری و توسعه ،  اخذISO  ۱۷۰۲۵  را با اهمیت دانستنه آنرا برای این شرکت افتخار بزرگ تلقی نمودند . لازم بذکر است که در طول ممیزی مدیر محترم کنترل کیفی آزمایشگاه استان به همراه کارشناسان مربوط در کنار سایر پرسنل حضور داشتند .

درباره : لیتری


با حمایت ستاد فرهنگ‌سازی اقتصاد دانش‌بنیان معاونت علمی/

سومین دوره مسابقات کشوری ربات‌های جنگجوی ایران برگزار می‌شود


سومین دوره مسابقات کشوری ربات‌های
جنگجوی ایران؛ با حمایت ستاد فرهنگ‌سازی اقتصاد دانش‌بنیان معاونت علمی و
زیر نظر اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کرمان، در تاریخ ۱ الی ۶ مرداد
۹۷ برگزار می‌شود
.


به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی بنیاد ملی لیست ۵؛ با توجه به رشد روزافزون علوم رباتیک و الکترونیک، همچنین نیاز جامعه به افراد مهارت آموز و نخبه در این حوزه، دبیرخانه برگزاری مسابقات رباتیک کرمان، بر این عزم استوار است، که هرساله و در دو مرحله اقدام به برگزاری این مسابقات کند، تا زمینه‌ساز آشنایی دانش آموزان و دانش جویان با این علوم و مهارت‌های پیشرفته به‌واسطه شرکت در این مسابقات رقم بخورد.

بر اساس این گزارش، دور اول و دوم این مسابقات، برگزار و اکنون دور سوم این مسابقات” ROBO SKILL” زیر نظر اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کرمان و با همکاری آموزشگاه فنی و حرفه‌ای لاوان و مجتمع آموزشی هوشمند شهید مهدوی کرمان برگزار می‌شود.

پوشش تلویزیونی مسابقات توسط سازمان صداوسیما

با توجه به برگزاری  مسابقات لیگ ربات‌های جنگجوی حرفه‌ای ایران در شهر کرمان و استقبال عموم از این مسابقات در دور دوم این مسابقات، سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران این مسابقات را تحت پوشش تلویزیونی خود قرارداد و برنامه‌ای با عنوان” نبرد ربات‌های جنگجوی ایران” در پانزده قسمت از شبکه‌های مختلفی چون امید، نسیم، جام جم، تهران و کرمان در طی ایام نوروز ۹۷ و چند ماه اخیر بر روی آنتن رفت.

سومین دوره این مسابقات نیز، در ۲۶ قسمت و اواخر تابستان از شبکه‌های سراسری بر روی آنتن تلویزیونی خواهد رفت.

اهداف برگزاری

فرهنگ سازی و عمومی سازی علم و فناوری، مهارت‌آموزی با ایجاد بستر رقابتی سالم، ایجاد شادابی  نشاط در محیطی سالم و استعدادیابی و پرورش لیست ۵ حوزه مهارت‌های پیشرفته و نوین و همچنین کسب تجربه و آماده شدن افراد برای شرکت در سطوح رقابتی بالاتر ازجمله مهم‌ترین اهداف این دوره از مسابقات است.

درباره : لیتری

افزایش ۲۲ درصدی نقدینگی و نداشتن برنامه برای جذب آن، اقتصاد کشور را با مشکلاتی مواجه کرده است؛ به گونه‌ای که عضو هیات نمایندگان اتاق بازرگانی ایران تاکید دارد که کاهش سودهای بانکی، بازار طلا و ارز را دگرگون کرد و در شرایط فعلی اقتصاد هم فقط افزایش سود سپرده‌هاست که می‌تواند ارزش نقدینگی مردم را حفظ و تعادل در بازارهای دیگر ایجاد کند.


لیست ۵؛آخرین آمارها از این حکایت دارد که حجم نقدینگی در پایان سال گذشته به ۱۵۳۰ هزار میلیارد تومان رسیده که افزایش بیش از ۲۸۰ هزار میلیارد تومانی را نسبت به ابتدای همان سال نشان می‌دهد. به گفته کارشناسان، به دلیل اینکه برنامه منسجم و مدل اقتصادی مناسبی برای جذب آن تعریف نشده، طی سال‌های گذشته در برخی مواقع این پول‌ها به بازارهایی از جمله مسکن، ارز و طلا سرازیر شده که گرانی‌ و برهم خوردن بازار را به همراه داشته است.


 


دست‌اندرکاران بازار نظرات مختلفی درباره علت افزایش نقدینگی‌ که روزانه هزار میلیارد تومان به آن اضافه می‌شود، دارند و همچنین راهکارهایی برای چگونگی جذب آن مطرح می‌کنند. برخی معتقدند که این میزان نقدینگی بیشتر مختص عدد و رقمی است که فقط روی کاغذ است و پولی در کار نیست و برخی دیگر کاهش سودهای بانگی را دلیل افزایش نقدینگی‌ها و برهم خوردن بازار طلا و ارز می‌دانند.


 


آنچه قابل تامل است اینکه اغلب کارشناسان و دست‌اندرکاران بازار تاکید دارند که با ایجاد جذابیت در بخش های تولیدی و صنایع کوچک، پول‌های سرگردان باید جذب شوند تا تولید و اشتغال ایجاد کنیم اما برخی معتقدند که با توجه به شرایط اقتصاید موجود که صنایع و صادرات قوی نداریم سرمایه گذاری در این بخش‌ها در شرایط فعلی جذاب نیست لذا با افزایش سودهای بانکی، باید ارزش سرمایه های مردم را حفظ کنیم تا نقدینگی‌ها وارد بخش‌های غیر مولد نشوند.   


 


در این میان محمدحسین برخوردار – عضو هیات نمایندگان اتاق بازرگانی ایران – معتقد است که افزایش نقدینگی‌ها آثار بدهی‌ها و معوقات بانکی دولت‌های قبل بوده که پرداخت نشده است. به گونه‌ای که پول‌ها در بانک‌ها ساکن شده و نقل و انتقالات محدود شده است، به همین دلیل بانک‌ها مجبور شدند به یکدیگر پول قرض دهند.


 


وی همچنین خلق پول‌های کاذب که بهره‌ای ندارد را از دیگر علل افزایش نقدینگی عنوان کرد.


 


برخوردار با بیان اینکه ارزش پول ملی ۳۰ تا ۴۰ درصد کاهش داشته است، گفت: در این میان مردم برای حفظ ارزش پول خود گاها وارد بازارهای طلا، سکه، ارز و … شدند که تورم را در پی داشته است.


 


این عضو هیات نمایندگان اتاق بازرگانی ایران همچون دیگر اعضای اتاق بازرگانی معتقد است که باید برای کنترل و جلوگیری از افزایش قیمت‌ها، جهت‌گیری‌ها به سمت تولید و اشتغال باشد اما با توجه به وضعیت اقتصادی ایران و سایه افزایش نقدینگی‌ها این امری به سختی امکانپذیر است، چراکه صنایع، صنایع مادر نیستند و کارخانه‌ها نیز رو به ورشکستگی می‌روند. طبیعتا زمانی که تولید قوی نداشته باشیم صادرات نیز وجود نخواهد داشت؛ لذا جذابیت سرمایه‌گذاری در این زمینه وجود ندارد.


 


برخوردار اظهار کرد: بانک‌ها با سودهای قبلی نتوانسته‌اند چرخش پول داشته باشند، به همین دلیل اقدام به افزایش نرخ سود کردند که سبب اعتراض دولت به آنها شد؛ در نتیجه سود سپرده‌های بانکی کاهش یافت و این باعث شد مردم پول های خود را از بانک ها خارج و وارد بازارهای غیر مولد کنند.


 


/ایسنا

درباره : لیتری

باینانس که یکی از بزرگ‌ترین مراکز مبادلات ارزهای مجازی به شمار می رود در تلاش برای تاسیس بانکی است که سهامدارانش سرمایه گذاران ارزهای مجازی هستند.


لیست ۵؛به نقل از بلومبرگ، باینانس اعلام کرد جزیره مالت که یکی از مطلوب ترین کشورها برای فعالیت ارزهای مجازی است، خانه بانک نسل آینده خواهد شد. این مرکز افزود که این بانک با سرمایه ای معادل ۱۳۳ میلیون یورو تاسیس خواهد شد.


 


تلاش ها برای پیوند زدن ارزهای مجازی به صنعت بانکداری آخرین تلاش های تجاری چانگ پنگ ژائو- میلیاردر چینی – برای رساندن درآمد امسال خود به ۵۰۰ میلیون تا یک میلیارد دلار است. باینانس اعلام کرده است تلاش دارد تا نخستین بانک غیرمتمرکز جهان را تاسیس کند.


 


این بانک نیاز به اخذ تاییدیه های مقامات بانکی مالت و مجوز قانونی از اتحادیه اروپا و بانک مرکزی اروپا دارد. مارک استوالد- استراتژیست موسسه ” ای دی ام” – گفت: این یک مفهوم هیجان انگیز است. قطعا باید با نهادهای مبارزه با پولشویی دیدار کنند و سوال اینجاست که آن ها نسبت به این ایده چه دیدگاهی دارند؟


 


سیلیوی شمبری- قائم مقام وزیر خدمات مالی، اقتصاد دیجیتالی و نوآری اقتصادی مالت – در همین رابطه گفت: مفتخریم که به عنوان میزبان نخستین جامعه بانکداری دیجیتالی انتخاب شدیم. این خبر پس از آن اعلام می شود که سه هفته پیش دولت مالت برای تشویق بیشتر سرمایه گذاران ارزهای دیجیتالی سه قانون جدید تصویب کرد.


 


با این حال باید دید موضع اتحادیه اروپا نسبت به این مساله چه خواهد بود. اتحادیه اروپا پیشتر از سیاست های مالت برای جذب سرمایه گذاری نظیر اعطای پاسپورت به سرمایه گذاران خارجی انتقاد کرده و خواهان اصلاح آن شده بود.


 


/ایسنا

درباره : لیتری

بی‌توجهی به حجم و کیفیت پایین استخوان فک و لثه از مهمترین عوامل شکست و لق شدن ایمپلنت‌های دندانی است.


لیست ۵؛دکتر میلاد میرمحمدی در گفت‌وگو با تسنیم، اظهار داشت: بی تردید یکی از اثر بخش ترین شیوه‌های درمانی، جایگزینی دندان از طریق کاشت ایمپلنت است ولی به دلیل بی توجهی به بافت استخوان و لثه بیشتر ایمپلنت‌ها با شکست مواجه شده و بایستی خارج شود.




وی تصریح کرد: کاشت ایمپلنت تنها در جاگذاری پایه تیتانیومی(فیکسچر) و روکش آن نیست بلکه پیش از هر اقدامی باید با حساسیت ویژه ای وضعیت لثه، تراکم و حجم استخوان فک و بافت اطراف ایمپلنت مورد بررسی قرار بگیرد چرا که بی توجهی به این عوامل ممکن است چالش‌های جدی نظیر سوراخ شدن سینوس، آسیب به عصب و عدم زیبایی مناسب را به همراه داشته باشد.

میرمحمدی یکی دیگر از عوامل ناموفق بودن این شیوه درمانی را ضعف درمانگر در جاگذاری ایمپلنت دانست و افزود: برخی از افراد غیر متخصص در جاگذاری پایه تیتانیومی(فیکسچر) حساسیت چندانی از خود نشان نمی دهند که البته همین امر اغلب باعث شکست و پس زدن ایمپلنت می‌شود.

این دندانپزشک ادامه داد: متاسفانه مدتی است در فضای مجازی برخی افراد با قیمت پایین سعی در جذب بیمار دارند درحالیکه جامعه باید به این امر واقف باشد که جاگذاری نامناسب ایمپلنت  که اغلب از طریق افراد غیر متخصص انجام می‌شود ممکن است فرد را دچار عوارض متعددی نظیر آسیب به بافت عصبی و بی حسی موقت یا دائم قسمتی از فک و صورت کند.

میرمحمدی گفت: اگر جاگذاری ایمپلنت با دقت انجام نشود ممکن است پایه (فیکسچر) به عصب برخورد کند و با فشار و یا قطع عصب موجب دردهای مزمن و یا حتی بی حسی دائمی لثه و حتی زبان شود به همین دلیل باید به مقوله جاگذاری ایمپلنت(فیکسچر) توجه ویژه ای داشت.

وی با بیان اینکه زیرسازی‌های ایمپلنت از خود فرآیند درمان مهمتر است افزود: در صورتی که استخوان کافی برای ثابت نگه‌ داشتن ایمپلنت وجود نداشته باشد و پیش از جراحی و قرار دادن ایمپلنت، کیفیت و تراکم استخوان به دقت اندازه‌گیری نشده باشد ایمپلنت ممکن است تحت فشارهایی که از فک وارد می‌شود حرکت کرده و در نتیجه فرآیند درمان  با شکست مواجه شود.

میرمحمدی ابراز کرد: افرادی که مدت‌ها قبل دندان خود را از دست داده اند بین ۲۵ تا ۶۵ درصد استخوانشان تحلیل می‌رود به همین دلیل افرادی که دچار عارضه تحلیل استخوان و لثه شدند باید پیش از کاشت، پروسه استخوان سازی را طی کنند چرا که طول عمر ایمپلنت ارتباط نزدیکی با میزان استخوان دارد.

این جراح و دندانپزشک گفت: برای کاشت ایمپلنت به هیچ وجه نباید عجله کرد به همین دلیل به بیماران توصیه می شود پیش از هر اقدامی ابتدا از پزشک معالج خود بخواهند تا ناحیه اطراف کاشت دندان را با دقت مورد ارزیابی قرار دهد تا مشخص شود که آیا استخوان کافی برای نگهداشتن ایمپلنت وجود دارد و یا نیاز به بازسازی استخوان است بعد از اطمینان از تراکم و قدرت استخوان فک اقدام به کاشت ایمپلنت کنند.

 میرمحمدی افزود: ورود افراد غیر متخصص به حوزه ایمپلنت و تبلیغات گسترده این گروه در فضای مجازی این روزها به سرعت درحال گسترش که مسئولان نظارتی، باید به این موضوع توجه نشان دهند ضمن اینکه بیماران به بهانه قیمت پایین نباید در تله سودجویان قرار بگیرند.

وی خاطرنشان کرد: فرآیند استخوان سازی روند پیچیده و طولانی مدتی نیست بلکه بیماران می‌توانند با مراجعه به افراد متخصص ضمن پیوند استخوان و بازسازی و بالا بردن سینوس فک همزمان با کشیدن دندان فرسوده اقدام به نصب همزمان پایه ایمپلنت در همان جلسه کنند.


 



 

درباره : لیتری

یقینا برای پیشرفت و دانش اندوزی در دنیای امروز، ارتباط و تبادل نظر با سایر افراد سرشناس و خبره در موضوع مورد نظر امری اجتناب ناپذیر است. از این رو نمی‌توان اهمیت زبان به خصوص زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی و ابزار ارتباطی جامعه علمی دنیا را برای دانشجویان بویژه در دوره دکتری نادیده گرفت، چرا که در طول فعالیت علمی هر دانشجو فرصت‌هایی نظیر شرکت در کنفرانس‌های بین المللی و یا فرصت‌های مطالعاتی و … پیش می‌آید که لازمه استفاده بهینه از این فرصت‌ها آشنایی با زبان است.


لیست ۵؛به گزارش ایسنا،امروز زبان به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای برقرای انواع تعاملات و همفکری‌های علمی، فرهنگی، سیاسی و غیره با سایر جوامع به شمار می رود و طی سالیان گذشته به دلایل مختلف زبان انگلیسی در کنار برخی زبان‌های دیگر به عنوان زبان بین المللی، تبدیل به وسیله ارتباط مردمانی از فرهنگ‌ها و ملیت‌های متفاوت شده است. لذا اهمیت یادگیری آن برای دانشجویان دوره دکتری به عنوان لیست ۵ و آینده سازان هر جامعه ضروری و واجب به نظر می رود و این دانشجویان در این صورت می‌توانند درتجربیاتی که دیگر مردم دنیا در عرصه‌های مختلف بدست آورده‌اند، سهیم شوند و در ارتباطی تنگاتنگ با آنان، دانش خود را به‌روز نگه دارند.


 


علاوه بر آن طی سالیان اخیر نیاز بشر به داشتن زبانی مشترک برای برقراری ارتباط و پیشبرد اهداف علمی،اجتماعی، بیش از پیش احساس می‌شود. بنابراین یادگیری زبان که به زبان ارتباط مردم دنیا بدل شده است باید دراولویت کاری محققان، سیاستمداران، دانش پژوهان و … قرار بگیرد.


 


در همین راستا چند سالی است که داوطلبان ورود به دوره دکتری، باید پیش از شرکت در آزمون جامع در یکی از آزمون‌های زبان ملی یا بین‌المللی پذیرفته شوند و نمره قبولی در این آزمون را کسب کنند و این یکی از شروط دفاع رساله دکتری در دانشگاه‌های ایران محسوب می‌شود. زمان بررسی میزان تسلط به زبان(قبل از دفاع از رساله دکتری) از نظر بسیاری از کارشناسان آموزش عالی مورد انتقاد قرار گرفته و با توجه به اهمیت یادگیری زبان، این کارشناسان تاکید دارند میزان تسلط به زبان باید به عنوان یکی از شروط “ورود به دوره دکتری” محسوب شود و فقط دانشجویانی در این مقطع پذیرفته شوند که سواد بین المللی انجام پژوهش‌ها و تحقیقات جهانی را داشتند باشند.


 


ضرورت ارائه دوره‌های آموزشی زبان برای دانشجویان دکتری در دانشگاه‌ها


 


در همین راستا دکترسید حسن صدوق رئیس دانشگاه شهید بهشتی در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، اظهار کرد: ارتقای سطح زبان دانشجویان دوره دکتری در دنیای رقابتی امروز امری بسیار ضروری و اساسی است و دانشگاه‌های مطرح کشور باید به این موضوع توجه اساسی داشته باشند، چرا که دانشگاه‌های معتبر دنیا، دانشجویان این دانشگاه‌ها را به عنوان نیروهای بااستعداد و سرمایه ارزشمند انسانی سریع‌تر جذب می‌کنند.


 


وی در ادامه تصریح کرد: من معتقد هستم شناخت کامل زبان برای دانشجویان دکتری یک امر حیاتی به شمار می‌رود، چرا که این دانشجویان بدون آشنایی با زبان خارجی نمی‌توانند در دنیای رقابتی علم، تحقیق و جست و جو کنند.


 


رئیس دانشگاه شهید بهشتی تاکید کرد: متاسفانه موضوع زبان دانشجویان دوره دکتری در کشور ما آنچنان که باید، جدی گرفته نمی‌شود و دانشجویان دوره دکتری حتی بعد از آزمون جامع نیز می‌توانند مدرک زبان خود را ارائه دهند، در حالی که ما مهارت زبان را برای پژوهش‌های دانشگاهی و تحقیقاتی نیاز داریم و دانشجویی که نتواند به منابع علمی روز دنیا دسترسی داشته باشد، چگونه می‌شود از او انتظار محقق بودن را داشت.


 


دکتر صدوق با تاکید بر اینکه باید مدرک زبان به عنوان شرط ورود به دوره دکتری در دانشگاه‌های کشور محاسبه شود، خاطرنشان کرد: متاسفانه دانشگاه‌ها هر ساله با چالشی مواجه هستند که بر اساس آن، دانشجویانی وارد این دوره می‌شوند که آشنایی حداقلی به زبان انگلیسی ندارند و حتی بعد از ورود به دوره دکتری حداکثر نمره زبان را نمی‌توانند کسب کنند تا بتوانند از رساله دکتری خود دفاع کنند، بنابراین من معتقد هستم مدرک زبان باید به عنوان یکی از شروط ورود به دوره دکتری برای دانشجویان در نظر گرفته شود.


 


وی ادامه داد: به گمان من کسی نمی‌تواند پژوهشگر خوبی باشد، مگر اینکه علاوه بر تسلط بر زبان فارسی به زبان خارجی تسلط داشته باشد. ما در دانشگاه‌ شهید بهشتی آزمون‌های مختلف زبان را برگزار می‌کنیم، اما معتقد هستم باید آموزش دوره‌های زبان انگلیسی در این دانشگاه نیز جدی‌تر مورد توجه قرار بگیرد و بتوانیم دوره‌های آموزشی برای دانشجویان ارائه دهیم.


 


سطح زبان دانشجویان علوم‌پزشکی خوب نیست


 


دکتر محمد حسین پورکاظمی رییس مرکز سنجش آموزش پزشکی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: برای اینکه امروزه کسی در رشته های پزشکی، دندانپزشکی و دارو سازی پذیرفته شود باید در آزمون سراسری، سطح علمی و درسی بالایی داشته باشد اما در خصوص درس زبان معمولا نتیجه آزمون ضعیف است.


 


وی با اشاره به اینکه اصولا آموزش زبان انگلیسی در مدارس کشور نیز موفق نیست، گفت: این مساله را می‌توان در نتایج کنکور سراسری نیز مشاهده کرد؛ به طوریکه یک میلیون شرکت کننده در این آزمون نتیجه آزمون زبان ضعیفی کسب می‌کنند.


 


رییس مرکز سنجش آموزش پزشکی اظهار کرد: برخی دانش آموزان قبل از دوران دانشگاه با ثبت نام در کلاس‌های موسسات خصوصی، سطح زبان انگلیسی خود را تقویت می‌کنند اما افرادی که از این کلاس ها استفاده نکرده باشند عموما در این درس ضعیف هستند.


 


پورکاظمی با اشاره به برگزاری آزمون MHLE  در وزارت بهداشت اظهار کرد: برای قبولی در این آزمون افراد شرکت کننده باید ۵۰ درصد حد نصاب نمره را کسب کنند تا بتوانند در مقطع ph.dدانشگاه‌های علوم پزشکی ادامه تحصیل دهند اما تنها  ۲۰ درصد شرکت کنندگان در این آزمون حد نصاب نمره را کسب می کنند و این نشان دهنده این است که در مجموع سطح زبان دانشجویان در دانشگاه های علوم پزشکی خوب و موفق نیست.


 


وی با اشاره به اینکه هر میزان سطح زبان دانشجویان بالاتر باشد می‌توانند از کتاب‌های مرجع مختلفی در رشته‌های پزشکی و غیر پزشکی استفاده کنند و این یک ضرورت برای دانشجویان است، گفت: برخی از دانشجویان ممکن است در استفاده از کتاب ها موفق باشند اما در زمینه محاوره و شرکت در کنفرانس های علمی بسیار ضعیف هستند و حتی گوش آن ها به محاوره زبان انگلیسی نیز آشنا نیست و نمی‌توانند از مطالب بهره کافی را ببرند.


 


پورکاظمی اظهار کرد: ضعفی که درسطح زبان دانشجویان وجود دارد به آموزش زبان در دبیرستان و مدرسه آنها بر می‌گردد و این موضوع که ما در دوران پیش از دانشگاه آموزش موفقی را در زمینه درس زبان نداریم. این مشکل در خصوص زبان عربی نیز صدق می‌کند، این در حالی است که بسیاری از موسسات خصوصی فعال در زمینه آموزش زبان بسیار موفق هستند.


 


رییس مرکز سنجش آموزش پزشکی با تاکید بر اینکه برای آموزش زبان باید از سنین پایین برنامه ریزی و اقدام کرد، گفت: البته این مشکل در دانشگاه‌ها نیز جبران نمی‌شود و آموزش زبان در دانشگاه‌ها نیز موفق نیست به طوریکه به چند واحد درس عمومی و اختصاصی بسنده می‌شود که این امر کمکی به دانشجویان در خصوص یادگیری محاوره‌ای زبان انگلیسی نمی‌کند.


 


وی در پایان با تاکید بر اینکه آموزش زبان در دانشگاه‌ها موفق نیست، تصریح کرد: فارغ التحصیلان دانشگاه‌های نیز ما زبان را به خوبی نمی‌دانند و این مساله مهمی است که باید به آن توجه شود.


 


وضعیت زبان دانشجویان دکتری در مصاحبه علمی لحاظ می‌شود


 


دکتر نعمت‌اللهی معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی در گفت و گو با خبرنگار ایسنا، به وضعیت سطح زبان داوطلبان آزمون دکتری اشاره کرد و افزود: دانشجویان دوره دکتری بطور صد در صد نیازمند آشنایی کامل با زبان انگلیسی هستند، چرا که این افراد بعد از ورود به دانشگاه‌ها و موسسات عالی مجبور هستند با اتکا به زبان خارجی منابع و مقالات تحقیقاتی و علمی را مورد مطالعه قرار بدهند.


 


وی در ادامه تصریح کرد: دانشجویان دکتری که به زبان خارجی تسلط نداشته باشند، نمی‌توانند به آخرین نتایج تحقیقات علمی در دانشگاه‌های مختلف دنیا و همچنین مراکز تحقیقاتی دسترسی پیدا کنند، ‌بنابراین دانستن زبان انگلیسی برای این دانشجویان یک امر بسیار مهم و ضروری به شمار می‌رود.


 


معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، خاطرنشان کرد: این دانشگاه به دلیل اهمیت یادگیری زبان انگلیسی،‌ آشنایی دانشجویان با این زبان برای ورود به دوره دکتری را ضروری می‌داند. بر این اساس دانشجویان در بدو ورود به این دوره باید بتوانند مدرک زبان را ارائه بدهند و در نهایت اگر احیانا موفق به ارائه مدرک این آزمون در ابتدای ورود به دکتری نشوند، باید متعهد شوند تا آزمون جامع، مدرک دکتری خود را تحویل آموزش دانشگاه بدهند.


 


دکتر نعمت‌اللهی‌، اظهارکرد: معیارهایی برای آزمون زبان دانشجویان دکتری در نظر گرفته شده است که براساس آن این دانشجویان موظف هستند ۵۰ درصد نمره قبولی در این آزمون را کسب کنند. علاوه بر این اگر دانشجویان نتوانند این نمره را کسب کنند، دوره‌های آموزشی زبان انگلیسی در دانشگاه علامه برگزار می‌شود و دانشجویان می‌توانند با شرکت در این دوره‌ها به تقویت زبان انگلیسی خود بپردازند و یا اینکه حتی آن‌ها می‌توانند در آزمون‌های زبان این دانشگاه شرکت و مدرک آن را تحویل دانشگاه بدهند.


 


به گفته وی، آزمون‌ زبان انگلیسی در دانشگاه علامه ‌طباطبایی هر سه ماه یکبار به طور منظم برگزار می‌شود و دانشجویان علاقه‌مند می‌توانند با شرکت در این آزمون‌ها ۵۰ درصد نمره این آزمون را کسب کنند تا مدرک زبان برای آن‌ها محسوب بشود و بتوانند در امتحان جامع شرکت کنند.


 


معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی در پایان با بیان اینکه ارائه مدرک زبان انگلیسی به عنوان شرط ورود به دوره دکتری در این دانشگاه محسوب نمی‌شود، خاطرنشان کرد: دانشجویانی که وارد دوره دکتری می‌شوند دو گروه هستند، گروه اول کسانی که از طریق آزمون سازمان سنجش پذیرفته شده‌اند که در این وضعیت از طریق آزمون وضعیت زبان آنها نیز بررسی می‌شود و گروه دوم نیز کسانی هستند که از طریق استعدادهای تحصیلی وارد این دوره شده‌اند که این دانشجویان نیز باید قبل از ورود به دوره دکتری مدرک زبان خود را به دانشگاه ارائه بدهند، ‌ضمن اینکه در مصاحبه علمی دانشجویان تمام دکتری نیز، وضعیت زبان آنها تاثیرگذار خواهد بود.


 


زبان دانشجویان دکتری دانشگاه‌ها “رضایت‌بخش” نیست


 


دکتر محسن کلانتر معاون آموزشی سابق دانشگاه علم و صنعت در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه سطح زبان دانشجویان دکتری دانشگاه‌ها مطلوب نیست، اظهارکرد: متاسفانه وضعیت زبان دانشجویان دوره دکتری در دانشگاه‌های ما آنچنان که باید رضایت‌بخش نیست و دانشجویان هنوز اهمیت این موضوع را درک نکرده‌اند که برای ورود به دوره دکتری باید مسلط به زبان انگلیسی باشند.


 


وی در ادامه تصریح کرد: در حال حاضر بیشتر دانشجویان دکتری که قصد مهاجرت به خارج از کشور دارند، یادگیری زبان انگلیسی را امری مهم تلقی می‌کنند، در حالی که این موضوع قابل تصور نیست که دانشجویی بدون آشنایی با زبان انگلیسی بتواند آموزش کیفی ببیند. در واقع این دانشجویان برای مطالعه مقالات و منابع بین‌المللی در این دوره نیازمند آشنایی با زبان انگلیسی هستند.


 


معاون آموزشی سابق دانشگاه علم و صنعت ضمن انتقاد از محتوای آزمون‌های زبان انگلیسی دانشجویان دکتری گفت: این آزمون‌ها بیشتر یکسری مباحث تئوری را از دانشجویان سنجش می‌کند.  به همین دلیل ما نیازمند تحول عظیم در برگزاری آزمون‌های زبان انگلیسی دانشگاه‌ها هستیم تا بتوانیم آزمون‌هایی را برگزار کنیم که تا حدودی استانداردهای بین‌المللی را داشته باشد.


 


دکتر کلانتر همچنین خاطرنشان کرد: یکی از شرایط ورود به دوره دکتری این است که دانشجویان بتوانند نمره مطلوب از آزمون‌ زبان را کسب کنند. این در حالی است که متاسفانه بسیاری از دانشگاه‌ها با سرپیچی از این امر اجازه می‌دهند دانشجویان با ورود به مقطع دکتری آزمون زبان را همزمان با آزمون جامع یعنی در همان سال اول بگذرانند، در حالی که این موضوع می‌تواند لطمه بزرگی به وضعیت تحصیلی دانشجویان بزند.


 


سیستم های گزینشی توجهی به توانمندی زبان دانشجو ندارند


 


دکتر محمد جلیلی معاون سابق آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران در گفت و گو با ایسنا، با اشاره به پایین بودن سطح زبان انگلیسی در بین دانشجویان علوم پزشکی اظهارکرد: بسیاری از دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی ، از لحاظ نگارش متون انگلیسی در سطح مناسبی نیستند، این مساله یکی از عواملی است که بعضا موجب طولانی شدن دوره تحصیل نیز می‌شود چرا که اکثرا دانشجویان باید نتایج پژوهش‌های خود را در نشریات بین‌المللی منتشر کنند.


 


وی با اشاره به اینکه همچنین در محاوره به زبان انگلیسی نیز برخی دانشجویان دچار مشکلاتی هستند که حضور آن‌ها را در مجامع و کنفرانس‌های بین‌المللی با مشکل مواجه می‌کند، گفت: در موضوع استفاده از فرصت‌های مطالعاتی یکی از محدودیت‌های بسیار جدی دانشجویان نداشتن آشنایی لازم با زبان انگلیسی است که این امر موجب می‌شود بسیاری از دانشجویان به سمت استفاده از این فرصت‌ها نروند.


 


دکتر جلیلی با اشاره به اینکه بخشی از این مشکل به طور کلی در جامعه وجود دارد و سطح زبان انگلیسی دانشجویان در کلیه رشته‌ها بسیار پایین است، گفت: متاسفانه این موضوع در آموزش‌ها جای زیادی ندارد و برنامه ریزی‌های آموزشی به هیچ عنوان برای توانمندسازی دانشجویان کفایت نمی‌کنند و معمولا فرصت دیگری نیز برای به دست آوردن این آموزش ها وجود ندارد.


 


وی ادامه داد: در حوزه‌های دیگر کاری اعم از حوزه‌های اجتماعی، اقتصادی و سیاسی نیز پایین بودن سطح زبان در بین افراد و عدم آشنایی و عدم تسلط به بحث زبان انگلیسی نمود پیدا می‌کند و ما در بین افراد در سطوح مختلف این مساله را می‌بینیم.


 


این عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران تاکید کرد: در سیستم‌های گزینشی ما نیز توجه زیادی به موضوع توانمندی در زبان انگلیسی نشده است و موجب شده است که افراد با نمرات بسیار پایینی بتوانند در رشته خود که در آن توانمندی دارند ادامه تحصیل دهند.


 


دکتر جلیلی با اشاره به اینکه حدنصاب قبولی در آزمون‌های MHLE ، TOEFL در ایران از نمره استاندارد دیگر کشورها پایین‌تر است، گفت:  مشکل این است که برای ورود به دوره ضرورتی وجود ندارد که دانشجویان نمره کامل کسب کنند و افراد در آزمون شرکت می‌کنند، پذیرش می‌شوند و به دوره وارد می‌شوند و بعدا در فرصت دیگری متعهد هستند نمره را کسب کنند که این خود یک اشکال مهم است و به همین دلیل ما با دانشجوی تحصیلات تکمیلی مواجه هستیم که در حال تحصیل است، اما از سطح زبان کافی مناسب برخوردار نیست و در نهایت نیز در آزمونی که نمره حداقلی را برای آنان دارد شرکت می کنند.


 


وی با بیان اینکه یکی از راهکارهای حل این مشکل در آموزش و پرورش و مدرسه است، گفت: باید آموزش‌ها قبل از ورود به دانشگاه و در مدارس تا حدودی تقویت شود و افراد با یک توانمندی پایه‌ای و مناسب وارد دانشگاه شوند و راهکار دیگر این است که در مراحل مختلف بعد از دانشگاه موضوع معیار مورد نظر برای پذیرش جدی گرفته شود و اگر نمرات آزمون‌هایی که در حال حاضر وجود دارد، ملاک ارزیابی است، حداقل همین در آزمون‌ها بدون هیچ استثنا و تبصره‌ای اعمال شود و افراد با کسب حداقل نمره بتوانند وارد دوره مربوطه شوند.


 


این عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران تاکید کرد: کار پایه ای برای آموزش زبان انگلیسی از دوره قبل از دانشگاه و دوره دبیرستان و راهنمایی باید مورد توجه قرار گیرد و واقعیت این است که در این دوره‌ها، سیستمی با بازدهی بسیار پایینو مشکلات زیاد وجود دارد که عملا خروجی آن افرادی هستند که توان زیادی در ارتباط برقرار کردن به صورت نوشتاری و شفاهی را ندارند.


 


افزایش سطح نمره زبان دکتری وزارت بهداشت


 


همچنین دکتر جمشید حاجتی دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: براساس مصوبه شورای عالی برنامه‌ریزی، نمره آزمون زبان آیلتس که در آن حد نصاب نمره ۵ برای ورود به آزمون دکتری مبنا قرار گرفته بود از سال تحصیلی ۹۸  با نیم نمره افزایش به نمره ۵.۵ افزایش پیدا می‌کند و افرادی می‌توانند در آزمون دکتری شرکت کنند که نمره آیلتس ۵.۵ داشته باشند.البته برای سال تحصیلی ۹۹ این نمره به ۶ ارتقاء پیدا خواهد کرد.


 


وی با تاکید بر اینکه حد نصاب نمره آیلتس در کشورهای مختلف بسیار بالاتر از نمره‌ای است که در حال حاضر در ایران برای این آزمون درنظر گرفته شده است، گفت: به دلیل اینکه در دوره‌های قبل نمره ۵ شرط ورود به دوره ph.d بوده است،‌ وزارت بهداشت تصمیم گرفته است که این نمره را تدریجا افزایش دهد و برای سال‌های بعد از سال ۹۹، مجددا در خصوص تغییر نمره زبان در وزارت بهداشت تصمیم‌گیری خواهد شد.


 


دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی افزود: برای آزمون‌های دیگر وزارت بهداشت که نمرات آزمون‌های زبان دیگری مورد قبول است، به تناسب نمره ۵.۵ درنظر گرفته شده برای آزمون آیلتس، معادل سازی خواهد شد که این مهم در آینده نزدیک از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به اطلاع داوطلبان خواهد رسید.


 


حاجتی با اشاره به اینکه تعیین نمره برای آزمون‌های دیگر با مبنا قرار دادن نمره آیلتس برای خود داوطلب نیز امکان‌پذیر است، گفت: تصمیم‌گیری برای افزایش نمره زبان به دلیل اهمیت تسلط به دانش زبان انگلیسی برای دانشجویان ورودی دوره دکتری و بنابر پیشنهاد اولیه کمیته زبان انگلیسی دبیرخانه علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی پس از انجام مطالعاتی که سطح تسلط بر زبان انگلیسی برای دانشجویان دوره دکتری را می‌سنجید، اتخاذ شده است.


 


دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی در پایان خاطرنشان کرد: مطالعات انجام شده نشان می دهد که ضرورت دارد به تدریج نمره زبان مورد نظر برای شرکت در دوره‌های دکتری، افزایش پیدا کند و لازم به ذکر است که نمره ۶ برای شرکت در این دوره نسبت به سطح جهانی، نمره بسیار پایینی است و این نمره در دیگر کشورها حداقل ۶.۵ قرار داده شده است.


 


به گزارش ایسنا، اهمیت یادگیری زبان و قرار گرفتن آن به عنوان یکی از شروط ورود به دوره دکتری در حالی از سوی کارشناسان و مسئولان آموزش عالی جدی و مهم تلقی می‌شود که به گفته دکتر مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزیر علوم انتخاب سطح زبان دانشجویان برای ورود به دوره دکتری قانون داخلی دانشگاه‌ها است و مراکز آموزش عالی می‌توانند در این زمینه تصمیم‌گیری کنند.


 


به گفته وی، ملاک تصمیم‌گیری در خصوص ورود دانشجویان دکتری فقط آن چیزی است که ما بر اساس آیین‌نامه یکپارچه به دانشگاه‌ها ابلاغ کردیم؛ اما دانشگاه‌ها می‌توانند فراتر از این آیین‌نامه‌ بر اساس اختیارات خود تصمیم‌گیری‌هایی را داشته باشند.


 


بنا بر تاکید دکتر شریعتی، وزارت علوم به هیچ عنوان به تصمیم‌گیری‌های داخلی دانشگاه‌ها ورود پیدا نمی‌کند و این مراکز در خصوص تصمیم‌گیری‌های داخلی خود مختار هستند. بطور کلی ملاک وزارت علوم در آیین‌نامه “یکپارچه آموزشی مقاطع تحصیلی دانشگاه‌ها” ابلاغی به دانشگاه‌ها قید شده است و تصمیم‌گیری در مسایل فراتر از این آیین‌نامه در حوزه‌های مختلف اعم از زبان و غیره در اختیار دانشگاه‌ها قرار دارد.

درباره : لیتری

سرمربی تیم ملی فوتبال کرواسی درباره تصویر جالبی که از او منتشر شده، سخن گفت.


لیست ۵؛به نقل از  elsport، زلاتکو دالیچ با  تیم‌ ‌ملی فوتبال کرواسی دست به تاریخ سازی بزرگی زد. این مربی جوان توانسته با کروات‌ها برای نخستین بار در تاریخ فوتبال این کشور به فینال جام جهانی ۲۰۱۸ روسیه راه پیدا کند و در انتظار رقم زدن شگفتی بزرگی است.


 


دالیچ در قاره آسیا مربی شناخته شده‌ای است  و سابقه کار کردن در لیگ امارات و عربستان را در کارنامه دارد. در دیدار نیمه نهایی تصویری از این سرمربی کروات تیم‌ ‌ملی فوتبال کرواسی منتشر شد که بازتاب زیادی در رسانه‌های  عربی داشت و خود این مربی درباره آن سخن به میان آورد.


 


او در دیدار نیمه نهایی تسبیحی در دست داشت و دانه‌های آن را به حرکت در می آورد و انگار که مشغول عبادت و تسبیح خدای خود در چنین شرایط سختی بود.


 


سرمربی تیم‌ ‌ملی فوتبال کرواسی درباره این حرکت خود، گفت‌: این تسبیح سفید هیچ وقت از  من جدا نمی‌شود و آرامش خاصی به من می‌دهد. همه آن چه را که در زندگی به دست آورده ام لطفی از  جانب پروردگارم است و خودم را مدیون او می دانم.


 


دالیچ در پایان صحبت‌های خود همچنین، ‌اضافه کرد: ایمان قوی دلیل خوشبختی‌ من در زندگی است. وقتی انسان امیدش را از دست می‌دهد باید به خدای مهربان خود تکیه کند و به او ایمان داشته باشد.


 



 


/ایسنا

درباره : لیتری
صفحات سایت